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  • 【优秀教师风采展】以爱育爱,一路生花 ——陈苏玲老师
  • 来源:邵阳广益世才学校   发布时间:2024-11-12 08:16:28   
  • 【优秀教师风采展】以爱育爱,一路生花 ——陈苏玲老师

           
           陈苏玲老师:小学语文教师,从教十余年,热爱教育事业。对学生认真负责,深受学生喜爱。指导学生在开心作文征文中多次获奖,多次获优秀指导老师。
     
           潜心钻研,因材施教
           一花一世界,一木一浮生。生命是丰富多彩的,学生也是千差万别的,每个学生都是自身的独特性。我在教育教学中,挖掘学生的专长、发现学生特点,并且善于区别对待,促进学生各有所长、稳步发展。新课程标准的指引下,我更加潜心钻研教学,力求将最新的教育理念融入到每一堂课中。我深入研究文本解读的方法,努力挖掘文学作品中的深层含义,引导学生从多个角度理解和感悟文本。同时,我也注重培养学生的批判性思维和创新能力,鼓励他们在在课堂中提出问题、发表见解。通过这样的教学方式,为他们的语文学习打下坚实的基础。
             文学之光,心灵之烛
            “书籍是灵魂的粮食,而文学则是心灵的灯塔。”作为一位语文教师,我肩负的,不仅是教授文字与语言的任务,更是点燃孩子们心中对文学的热爱,引领他们步入一个充满无限想象与深刻感悟的世界。我始终坚信,文学素养是学生们心灵的灯塔,能照亮他们前行的道路。因此,在日常教学中,我倾尽心力,注重培养他们的阅读和写作能力。每当看到学生们沉浸在书海中,脸上洋溢着对知识的渴望和对文学的热爱,我的心中便充满了无尽的喜悦。
           为了让学生们的写作才华得到更好的锻炼和展示,我精心策划了班级“漂流日记”活动。每当日记本在学生们手中传递,我仿佛看到了文学的火花在他们之间跳跃、碰撞。学生们在日记中记录着学校生活的点滴,抒发着内心的情感,彼此分享着成长的快乐与困惑。每一次翻阅“漂流日记”,我都仿佛置身于一个充满魔力的世界。孩子们的文字,有的如春风拂面,温柔细腻;有的如夏日惊雷,震撼人心。我见证了他们在写作上的进步与蜕变,更感受到了他们对写作的热爱。
           回首自己教学旅程,我深感自己与学生们一同成长,一同进步。文学之光,不仅照亮了他们的成长之路,也照亮了我作为教师的初心与使命。